Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы исследования проблемы профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки
1.1. Современные научные подходы к изучению понятия "самореализация"
1.2. Профессионально-творческая самореализация как проблема подготовки будущих учителей музыки
1.3. Профессионально-творческая реализация студентов в контексте задач современного музыкально-педагогического образования
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по организации условий профессионально-творческой самореализации студентов-музыкантов в воспитательной среде педагогического вуза
2.1. Анализ исходного состояния воспитательной среды педагогического вуза и профессионально-творческой самореализации студентов-музыкантов
2.2. Моделирование воспитательной среды педагогического вуза: личностно ориентированный подход
2.3. Диагностика профессионально-творческой самореализации будущих учителей музыки как показателя эффективности личностно ориентированной модели воспитательной среды
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
