Введение
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ БЕЗРАБОТНЫХ ГРАЖДАН 21
1.1. Содействие занятости населения за рубежом средствами профессионального обучения 21
1.2. Анализ состояния российского рынка труда и прогноз в подготовке квалифицированной рабочей силы 44
1.3. Профессиональное обучение безработных граждан как ведущее направление содействия занятости населения в России 72
Выводы по главе 1 93
ГЛАВА 2. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ БЕЗРАБОТНЫХ ГРАЖДАН В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НПО) 99
2.1. Проблема профессионального обучения безработных граждан в психолого-педагогических исследованиях 99
2.2. Трансформация современного опыта подготовки квалифицированных рабочих кадров в УНПО при организации профессионального обучения безработн ых граждан 122
2.3. Дидактические принципы, отбор и структурирование содержания профессионального обучения безработных 140
2.4. Применение образовательных стандартов НПО в процессе профессионального обучения безработных 157
Выводы по главе 2 169
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ БЕЗРАБОТНЫХ ГРАЖДАН В УНПО 175
3.2. Технологии профессионального обучения безработных граждан 175
3.3. Проектирование образовательного процесса при переподготовке безработных граждан 193
3.3. Повышение квалификации педагогических работников в области профессионального обучен ия безработных 210
Выводы по главе 3 231
ГЛАВА 4. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ БЕЗРАБОТНЫХ ГРАЖДАН В СИСТЕМЕ НПО 236
4.1. Взаимосвязь профессионального обучения, профориентации и психологической поддержки в процессе переподготовки безработных граждан 236
4.2. Оценка организационно-педагогической деятельности УНПО по профессиональному обучению безработных 255
4.3. Адаптация подростков и молодежи к рынку труда средствами профессионального обучения и профориентации 271
Выводы по главе 4 288
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 295
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 304
