Введение
Глава I. Профессиональное развитие юристов: понятие, структура, условия и этапы осуществления 13
1. Вопросы профессиональной подготовки юристов в современных исследованиях 13
2. Модель профессионала как форма выражения государственных и общественных требований к личности юриста 31
3. Социально и профессионально значимые качества юриста 45
4. Значение содержания образования для профессионального развития юристов 59
Глава II. Создание и функционирование опытно-экспериментальной дидактической системы профессионального развития студентов 85
1. Общая характеристика экспериментальной организации учебного процесса 85
2. Реализация дидактической системы профессионального развития студентов 100
3. Формирование правовых понятий межпредметного характера средствами различных гуманитарных дисциплин 122
4. Оценка эффективности целенаправленного процесса профессионального развития студентов 130
Заключение 158
Литература 163
Приложения 179
