Введение
Глава I. Теоретические предпосылки построения эффективной внутривузовской системы повышения квалификации специалистов с позиций андрагогики
1.1. История вопроса и современные подходы к обучению взрослых 12
1.2. Повышение квалификации - обучающая кадроведческая технология 32
1.3. Инновационная культура как профессионально значимое качество преподавателя вуза 63
Выводы по I главе 84
Глава II. Внутривузовская система повышения квалификации преподавателей, способствующая их личностному и профессиональному развитию
2.1. Пространство профессиональной деятельности преподавателей технического вуза и его факторные характеристики 85
2.2. Концептуальные подходы и моделирование внутривузов-ской системы повышения квалификации преподавателей, не имеющих педагогического образования ПО
Выводы по II главе 137
Заключение 139
Список литературы 141
