Введение
ГЛАВА 1. Профессиональное самоопределение старшеклассника и динамика его становления в старшем школьном возрасте 12
1.1. Специфика профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте 12
1.2. Ведущие факторы и условия становления профессионального самоопределения старшеклассника 34
Выводы первой главы 56
Глава 2. Концепция педагогической помощи в становлении профессионального самоопределения старшеклассника в процессе проектной деятельности 59
2.1. Педагогический потенциал метода проектов в становлении профессионального самоопределения 59
2.2. Принципы педагогической помощи в становлении профессионального самоопределения старшеклассника в процессе проектной деятельности 81
Выводы второй главы 107
Заключение 111
Литература 116
Приложения 128
