Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БУДУЩИХ ТЕХНОЛОГОВ 15
1.1. Психолого-педагогические предпосылки профессионального самоопределения 15
1.2. Содержание образования будущих технологов как фактор профессионального самоопределения 40
1.3. Модель развития профессионального самоопределения студентов технологического колледжа 64
Выводы по первой главе 85
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРАКТИКЕ РАБОТЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА 88
2.1. Мотивационное обеспечение профессионального самоопределения студентов технологического колледжа 88
2.2. Процесс интеграции специальных и непрофильных дисциплин как условие эффективного профессионального 103 самоопределения 103
2.3. Характеристика личностной педагогической поддержки профессионального самоопределения студентов технологического колледжа. 118
Выводы по второй главе 130
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 132
БИБЛИОГРАФИЯ 134
ПРИЛОЖЕНИЯ 153
