Введение
Глава I. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА.
1.1 Производственное обучение как фактор повышения качества подготовки будущих педагогов профессионального обучения.
1.2 Характерные особенности университетского комплекса «наука-образование-производство» в производственной подготовке будущих педагогов профессионального обучения. 36
1.3 Педагогические принципы производственной подготовки будущих педагогов профессионального обучения в научнопроизводственной образовательной среде университетского комплекса Выводы по первой главе 4
Глава II. СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ КОМПЛЕКСЕ. 77
2.1 Модель производственной подготовки педагога профессионального обучения в университетском комплексе (проектирование, отбор и структурирование содержания, формы и методы)
2.2 Характеристика этапов производственной подготовки будущих педагогов профессионального обучения в университетском комплексе.
2.3 Итоги опытно-экспериментальной работы.
Выводы по второй главе 127
Заключение 130
Библиография 133
Приложения 150
