Введение
ГЛАВА I. Общие теоретические предпосылки исследования 10
1.1. Влияние социального статуса на формирование речевого репертуара и его реализацию в различных ситуациях общения 10
1.2. Профессиональная социализация в современном обществе. Отражение профессиональной принадлежности человека в речевом поведении 25
1.3. Просодия как индикатор статусной принадлежности говорящего 37
1.4. Фонетические характеристики речи представителей профессий с повышенной речевой ответственностью 50
ГЛАВА II. Методика проведения экспериментально фонетического исследования 75
2.1. Отбор материала исследования 75
2.2. Аудиторский анализ 78
2.3. Акустический анализ 79
2.4. Соотнесение результатов аудиторского и электроакустического анализа 81
ГЛАВА III. Лингвистическая интерпретация результатов экспериментально-фонетического исследования 84
3.1. Особенности сегментации 88
3.2. Темпоральные характеристики з
3.3. Мелодические характеристики 103
3.4. Особенности акцентуации 117
3.5. Взаимодействие лексико-синтаксических и просодических средств.. 124
3.6. Дикция и особенности голоса 128
3.7. Выводы 130
Заключение 135
Библиография
