Введение
ГЛАВА 1. Психическое развитие детей с синдромом дауна, воспитывающихся в семьях и домах ребенка 10
1.1. Общие сведения о синдроме Дауна 11
1.2. Особенности психомоторного развития детей с синдромом Дауна 15
1.3. Факторы, влияющие на развитие детей с синдромом Дауна, воспитывающихся в семьях 27
1.4. Факторы, влияющие на развитие детей с синдромом Дауна, воспитывающихся в домах ребенка 44
1.5. Программы раннего вмешательства для детей с особыми потребностями и их родителей 52
1.6. Выводы 77
CLASS ГЛАВА 2. Методы и организация исследования 7 CLASS 9
2.1. Описание исследованной группы детей и взрослых 79
2.2. Описание программы раннего вмешательства 82
2.3. Организация и методы исследования 84
ГЛАВА 3. Психическое развитие и характеристики психологического взаимодействия детей с синдромом дауна, проживающих в семье и домах ребенка 90
3.1. Изменение развития детей с синдромом Дауна, воспитывающихся в семьях и домах ребенка, с возрастом 92
3.2. Сравнение средних значений развития детей с синдромом Дауна, воспитывающихся в семьях и домах ребенка 108
3.3. Влияния пола на уровень развития детей 113
3.4. Описание клинических примеров 114
3.5. Изменение характеристик взаимодействия детей с синдромом Дауна с близкими взрослыми в зависимости от возраста детей 116
3.6. Сравнение средних значений характеристик взаимодействия близких взрослых и детей с синдромом Дауна, воспитывающихся в семьях и домах ребенка 124
3.7. Выводы 128
ГЛАВА 4. Психическое развитие и характеристики психологического взаимодействия семейных детей с синдромом дауна после раннего вмешательства 130
4.1. Изменение психического развития семейных детей с синдромом Дауна после раннего вмешательства 130
4.2. Изменение характеристик взаимодействия детей с синдромом Дауна с близкими взрослыми
после раннего вмешательства 138
4.3. Выводы 154
Заключение 156
Список литературы 161
Приложения 183
