Введение
Глава I. Теоретические основы изучения адаптации учащихся профильных лицеев 16
1.1. Концептуальные подходы к изучению адаптации в отечественной и зарубежной психологии 16
1.2. Психологические факторы вхождения старшеклассников в новую образовательную среду 32
1.3. Психологические механизмы и технологии повышения адаптированности старшеклассников к условиям обучения в инновационном образовательном учреждении 48
Выводы по главе I 61
Глава II. Эмпирическое исследование психологической адаптации учащихся старших классов к обучению в профильном лицее... 63
2.1. Организация и методы эмпирического исследования 63
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 71
2.3. Описание психологической модели адаптации учащихся лицея с различным уровнем адаптированности 113
Выводы по главе II 118
Глава III. Формирующий эксперимент повышения уровня адаптации 121
3.1. Программа формирующего эксперимента 121
3.2. Анализ результатов психокоррекционной программы повышения уровня адаптированности учащихся к обучению в профильном лицее 134
Выводы .. 154
Заключение 156
Список используемых источников и литературы 161
Приложения 181
