Введение
Глава 1. Теоретико-методологический анализ исследований образовательной среды как объекта психологической экспертизы 26
1.1 Определение категории «образовательная среда» 26
1.2 Психологические характеристики образовательной среды 56
1.3 Образовательная среда как условие для развития личности ее субъектов... 90
Основные выводы по первой главе 120
Глава 2. Теоретические основы модели психологической экспертизы образовательной среды 124
2.1. Характеристика экспертизы как метода исследования 124
2.2 Психологический анализ проблемы экспертизы в образовании 136
2.3 Субъектный и субъектно-бытийный подходы как теоретико-методологические основания модели психологической экспертизы образовательной среды 169
2.4 Модель психологической экспертизы образовательной среды 187
Основные выводы по второй главе 229
Глава 3. Организация, методы и эмпирическая проверка модели психологической экспертизы и мониторинга образовательной среды 234
3.1 Основные этапы и методы исследования 234
3.2 Эмпирическая проверка модели психологической экспертизы образовательной среды и обоснование мониторинговых показателей 243
3.3 Результаты эмпирической проверки комплекса показателей психологической экспертизы образовательной среды 273
Основные выводы по третьей главе 286
Глава 4. Результаты эмпирической проверки эффективности модели психологической экспертизы образовательной среды как условия для личностного развития ее субъектов 294
4.1 Сравнительный анализ показателей субъективного благополучия, удовлетворенности трудом и личностных характеристик педагогов как субъектов психологической экспертизы в разных типах образовательной среды 295
4.2 Сравнительный анализ показателей личностных характеристик учащихся как субъектов психологической экспертизы в разных типах образовательной среды 311
4.3 Результаты экспериментального исследования согласованности личностных качеств педагогов и учащихся как субъектов психологической экспертизы в разных типах образовательной среды 329
Основные выводы по четвертой главе 334
Итоговые выводы 339
Заключение 349
Библиография
