Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования профессиональной успешности преподавателя
1.1. Теоретические основы профессиональной деятельности преподавателя вуза 17
1.2. Сущностная характеристика профессиональной успешности преподавателя высшей школы 34
1.3. Психологическая компетентность преподавателя вуза 65
Выводы по 1 главе 91
Глава 2. Экспериментальное исследование психологической компетентности как детерминанты профессиональной успешности преподавателя высшей школы
2.1. Организация и методы эмпирического исследования 94
2.2. Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования детерминантной роли психологической компетентности в профессиональной успешности преподавателя
вуза 113
2.3. Студийное обучение как технология развития психологической компетентности: оценка эффективности и влияния на профессиональную успешность
Выводы по 2 главе 159
Заключение 162
Список использованной литературы 166
Приложение 176
