Введение
Глава I. Теоретические предпосылки исследования психологических барьеров в деятельности учителей. 9-39
1.1. Исследование проблемы психологических барьеров в зарубежной и отечественной психологии . 9-23
1.2 Психологические барьеры в профессиональной педагогической деятельности. 24-39
Глава II. Современные психологические концепции о сущности, структуре и формировании индивидуального стиля деятельности учителя. 40-84
2.1 Психологические особенности индивидуального стиля деятельности . 40-47
2.2. Индивидуальный стиль профессионально- педагогической деятельности. 48-68
2.3.Взаимосвязь психологических барьеров и индивидуального стиля деятельности 69-84
Глава III. Экспериментально-психологическое исследование влияния психологических барьеров на формирование индивидуального стиля деятельности учителя. 85-114
3.1. Организация и методы исследования . 85-93
3.2. Результаты экспериментально-психологического исследования 94-114
Заключение 115-116
Литература
