Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения психологических факторов межкультурной компетентности .22
1.1. Проблема исследования компетенций и компетентности 22
1.2. Межкультурная компетентность в системе методологического анализа 40
1.2.1. Определение и категоризация межкультурной компетентности .40
1.2.2. Межкультурная компетентность с точки зрения основных научных подходов в психологии 43
1.2.3. Подходы к классификации моделей межкультурной компетентности .62
1.2.4. Оценка и развитие межкультурной компетентности .65
1.3. Факторы межкультурной компетентности 71
1.3.1. Психофизиологические факторы межкультурной компетентности 71
1.3.2. Психологические факторы межкультурной компетентности .75
1.3.3. Социально-психологические и социокультурные факторы межкультурной компетентности 84
Выводы по первой главе 94
Глава 2. Особенности и психологические факторы межкультурной компетентности школьников и студентов 97
2.1. Дизайн исследования 97
2.1.1. Этапы и процедура исследования 97
2.1.2. Методики исследования 101
2.1.3. Выборка исследования 105
2.2. Модификация и психометрическая проверка методики «Шкала межкультурной сенситивности» 107
2.3. Описательная статистика и количественный анализ основных переменных исследования .114
2.4. Соотношения основных переменных исследования 121
2.4.1. Соотношение межкультурной компетентности и факторов «Большой пятерки» .121
2.4.2. Соотношение межкультурной компетентности и этнонациональных установок 136
2.4.3. Соотношение межкультурной компетентности и уровня интеллектуального развития 147
2.5. Структура соотношений между основными переменными исследования 150
Выводы по второй главе 152
Глава 3. Направления развития межкультурной компетентности у школьников и студентов .155
3.1. Предикторы межкультурной компетентности и сопоставление их вкладов 155
3.1.1. Предикторы принятия межкультурных различий 156
3.1.2. Предикторы абсолютизации межкультурных различий 168
3.1.3. Предикторы амбивалентности к межкультурным различиям. 178
3.1.4. Предикторы преуменьшения межкультурных различий 189
3.2. Психологические профили межкультурной компетентности 202
3.3. Психологическая программа развития межкультурной компетентности с учетом ее индивидуально-психологических особенностей 215
Выводы по третьей главе 223
Заключение 226
Список использованных источников 232
Приложения 263
