Введение
Глава 1 Теоретические основы изучения процесса социально-психологической адаптации 22
1.1. Анализ проблем социализации и социально-психологической адаптации 22
1.2. Возрастные особенности студентов-первокурсников 36
1.3. Психологические механизмы социально-психологической адаптации студентов-первокурсников 45
1.4. Проблемы адаптации творческих личностей 54
1.5. Социально-психологические особенности адаптации студентов-первокурсников 64
1.6. Роль мотивации в процессе социально-психологической адаптации студентов-первокурсников 74
1.7. Смысло-жизненные ориентации как фактор, влияющий на социально-психологическую адаптацию студентов-первокурсников 81
Выводы по первой главе 89
Глава 2 Экспериментальное исследование психологических факторов социально-психологической адаптации студентов-первокурсников 92
2.1. Описание выборки методов исследования социально-психологической адаптации студентов-первокурсников 92
2.2. Исследование влияния агрессивности студентов-первокурсников на уровень их социально-психологической адаптации 93
2.3. Изучение зависимости уровня социально-психологической адаптации от уровня творческой одаренности 101
2.4. Исследование влияния тревожности на социально-психологическую адаптацию студентов-первокурсников 107
2.5. Исследование взаимосвязи социально-психологической адаптации с ценностями и смысло-жизненными ориентациями 115
2.6. Влияние спектра жизненных стратегий на социально-психологическую адаптацию студентов-первокурсников 127
Выводы по второй главе 137
Заключение 139
Список используемой литературы 144
