Введение
Глава 1. Проблема эмоции страха в отечественной и зарубежной психологии 14
1.1. Теоретические основы изучения страха 14
1.2. Основные понятия страха и его функции 19
1.3. Причины возникновения страхов 30
1.4. Взаимосвязь страха и других эмоций 36
1.5.0сновные классификации страхов 39
1.6. Психологические приемы управления страхами и способы их коррекции 43
Глава 2. Экспериментальное исследование проявления страхов у врачей и педагогов на уровне семантических структур обыденного сознания 52
2.1. Методика и ее обоснование 52
2.2. Организация исследования и испытуемые 57
2.3. Изучение особенностей проявления тревожности у врачей и педагогов на основании возрастных, тендерных и профессиональных различий 61
2.4. Исследование возрастных особенностей проявления страхов на уровне структур обыденного сознания 64
2.4.1.Факторный анализ результатов первой возрастной выборки 66
2.4.2.Факторный анализ результатов по выборке среди девушек-
студенток - будущих врачей 69
2.4.3.Факторный анализ результатов по выборке среди девушек- студенток - будущих педагогов 79
2.4.4.Факторный анализ результатов по выборке среди юношей- студентов - будущих педагогов 84
2.4.5.Факторный анализ результатов по выборке среди юношей- студентов - будущих врачей 92
2.4.6.Факторный анализ результатов второй возрастной выборки 102
2.4.7.Факторный анализ результатов по выборке среди женщин- врачей со стажем работы 102
2.4.8. Факторный анализ результатов по выборке среди женщин-педагогов со стажем работы 108
2.4.9. Результаты исследования возрастных особенностей проявления страхов на уровне структур обыденного сознания 112
2.5. Анализ результатов исследования тендерных особенностей в проявлении страхов на уровне структур обыденного сознания 120
2.5.1. Анализ результатов экспериментальных данных мужской выборки испытуемых 122
2.5.2. Анализ результатов экспериментальных данных женской выборки испытуемых 127
2.5.3. Результаты исследования тендерных особенностей в проявлении страхов на уровне структур обыденного сознания 131
2.6. Анализ результатов исследования профессиональных особенностей в проявлении страхов на уровне структур обыденного сознания 134
2.7. Выводы по второй главе 141
Глава 3. Психологические особенности проявления страхов у педагогов и врачей в зависимости от возрастных, гендерных и профессиональных характеристик 143
3.1 Психологические особенности проявления страхов у студентов-педагогов 143
3.2. Психологические особенности проявления страхов у студентов- врачей 147
3.3..Психологические особенности проявления страхов у студенток- врачей 149
3.4.Психологические особенности проявления страхов у студенток- педагогов 151
3.5. Психологические особенности проявления страхов у женщин-врачей 153
3.6. Психологические особенности проявления страхов у женщин-педагогов 155
3.7. Корреляционный анализ основных признаков страха по возрастным, тендерным и профессиональным особенностям 157
3.8. Результаты исследования психологических особенностей проявления страхов у педагогов и врачей с учетом возрастных, тендерных и профессиональных особенностей 158
Заключение 163
Библиография 169
Приложения 185
