Введение
Глава I. Проблема исследования организованности как свойства личности 18
1.1. Подходы к исследованию организованности личности 18
1.2. Системно-функциональный подход к исследованию свойств личности и индивидуальности 28
1.3. Личностные особенности представителей арабского и монгольского этносов
1.3.1. Арабский этнос 45
1.3.2. Монгольский этнос 58
1.4. Выводы по первой главе 68
Глава II. Психологические особенности организованности личности арабских и монгольских студентов .71
2.1. Процедура эмпирического исследования 71
2.1.1. Организация, процедура и выборка исследования 71
2.1.2. Методика исследования и описание специфики методики на арабском и монгольском языках 73
2.2. Особенности организованности личности арабских и монгольских студентов 81
2.3. Особенности организованности личности арабских и монгольских девушек .105
2.4. Особенности организованности личности арабских и монгольских юношей 119
2.5. Выводы по второй главе 136
Глава III. Специфика организованности личности арабских и монгольских студентов с учетом пола 140
3.1. Специфика организованности личности арабских девушек и юношей 140
3.2. Специфика организованности личности монгольских девушек и юношей 164
3.3. Практические рекомендации по развитию и гармонизации организованности у арабских и монгольских студентов 181
3.4. Выводы по третьей главе 190
Заключение 193
Список литературы
