Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ И ЛИДЕРА В КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ
1.1. Понятия лидерства и руководства в современной психологической литературе 10
1.2. Социально-психологические подходы к изучению лидерства 15
1.3. Проблема классного руководства в психолого-педагогических исследованиях 38
1.4. Педагогическое взаимодействие как психолого-педагогическая проблема 55
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация исследования 68
2.2. Методы исследования 73
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Психологические особенности руководителей и лидеров учебных групп педагогического колледжа 83
3.2. Особенности межличностного взаимодействия классных руководителей и лидеров учебных групп педагогического колледжа 101
3.3. Психологические особенности взаимодействия классных руководителей и
лидеров и эффективность жизнедеятельности учебной группы 124
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 142
ЛИТЕРАТУРА 147
ПРИЛОЖЕНИЯ 166
