Введение
Глава 1 Психологическая природа общих способностей личности 13
1.1 Основные теоретические подходы к проблеме развития общих способностей 13
1.2 Психологические модели формирования и развития интеллектуальных и познавательных способностей 25
1.3 Психологические подходы к исследованию творческих способностей 44
1.4 Особенности развития общих способностей в дошкольном возрасте 53
Глава 2 Общие способности детей, воспитывающихся в условиях детского дома, и психологические средства их развития 67
2.1 Профессиональная позиция педагога как средство развития познавательных и творческих способностей ребенка 67
2.2 Игровые средства развития познавательных и творческих способностей ребенка 90
2.3 Психологическая среда детского дома как средство развития общих способностей ребенка 110
Глава 3 Экспериментальное исследование психологических средств развития общих способностей детей, воспитывающихся в условиях детского дома 120
3.1 Организация и методы экспериментального исследования 120
3.2 Анализ экспериментальных данных по результатам исследования психологических средств развития общих способностей детей, воспитывающихся в условиях детского дома 128
3.3 Социально-психологическая программа проектирования развивающего пространства в условиях детского дома и экспериментальное исследование эффективности ее внедрения 156
Заключение 177
Список литературы 183
Приложения 197
