Введение
Глава I. Теоретические и методологические аспекты исследования проблемы прещметно-рвмексившх отношений 14
I. Проблема рефлексии: интрасубъективный,и интерсубъективный подходы 17
2 . Исследования эмпатии и процессов принятия ролей 27
3. Проблема децентрации в социальной психологии 41
4. Методологические принципы исследования проблемы предметно-рефлексивных отношений в научной деятельности 52
Глава 2. Пилотажное исследование прещметно-ршлексив-ных отношений в деятельности научных коллектибов: объект, методы и процедура анализа 61
I. Подготовительный этап исследования: постановка задач и исходная методическая процедура 61
2. Пилотажный этап исследования: конкретизация методов и задач 64
а) Метод исследования адекватности предметно-рефлексивных отношений в научных коллективах 64
б) Исследование ролевых отношений методом "ролевой список" 71
в) Опросный метод и социометрия в пилотажном исследовании 75
3. Обработка результатов исследования 80 а) Предметно-логический аспект анализа 81
б) Научно-социальный аспект анализа 82
в) Личностно-психологический аспект анализа 84
4. Гипотезы основного исследования 88
Глава 3 . Прещмешо-рефлексивные отношения в научной деятельности: результаты основного исследования 90
I. Объект основного этапа исследования. Научно-иследовательская программа как детерминанта развития предметно-рефлексивных,отношений в научном коллективе 90
2. Влияние референтных ориентации сотрудников на адекватность предметно-рефлексивных отношений в коллективе 99
3. Связь предметно-рефлексивных отношений с межличностными отношениями в коллективе 104
4. Исследование связи предметно-рефлексивных и ролевых отношений 118
5. Личностно-психологические дeтерминaнты предметно-рефлексивных отношений в научном коллективе 127
Заключение и выводы 142
Литература 151
Приложение I
