Введение
ЧАСТЬ 1. ПОЗНАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА 1. Проблема познания индивидуальности человека в психологии 20
1.1. Целостное познание индивидуальности человека как тенденция современной психологии 20
1.2. Познание индивидуальности как приобретение нового знания об индивидуальности 25
1.3. Научное и житейское знание об индивидуальности 30
1.4. Познание индивидуальности как процесс и результат 36
1.5. Переживание и осознание как уровни познания индивидуальности 39
1.6. Социальные представления как результат познания человеком себя и индивидуальности других людей 43
1.7. Понимание как важная составляющая процесса познания индивидуальности 49
1.8. Уровни познания индивидуальности 57
ГЛАВА 2. Методологические основания и теоретические подходы к изучению процесса познания индивидуальности человека 61
2.1. Методологические основы познания индивидуальности 61
2.2.0сновные направления исследования познания индивидуальности в
психологической науке 68
2.3. Методы исследования индивидуальности 78
2.4. Интерпретация текста как средство познания индивидуальности 82
2.5. Метод контент-анализа в познании человеком себя и индивидуальности
других людей 87
ЧАСТЬ 2. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА КАК ОБЪЕКТ И СУБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ 94
ГЛАВА 3. Индивидуальность человека как объект познания 94
3.1. Подход к изучению индивидуальности как к объекту познания 94
3.2. Характеристики индивидуальности как объекта познания 95
3.3. Понятие индивидуальности 97
3.4. Проблема структуры индивидуальности 100
3.5. Проблема развития индивидуальности 104
ГЛАВА 4. Индивидуальность человека как субъект познания 108
4.1. Подход к изучению индивидуальности как субъекту познания 108
4.2. Характеристики индивидуальности как субъекта познания 111
4.3. Ученый исследователь и человек, не обладающий профессиональным психологическим знанием, как субъекты познания индивидуальности 117
4.4. Самопознание как важная характеристика субъекта познания индивидуальности 121
4.5. Познание индивидуальности другого человека субъектом, не обладающим профессиональным психологическим знанием 128
ЧАСТЬ 3. ПОЗНАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СУБЪЕКТОМ, НЕ ОБЛАДАЮЩИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ЗНАНИЕМ 134
ГЛАВА 5. Результаты исследования социальных представлений об
индивидуальности и их обсуждение 134
5.1. Описание процедуры исследования 134
5.2. Результаты исследования социальных представлений студентов об индивидуальности и их обсуждение 139
5.3. Социальные представления об индивидуальности в зависимости от специфики обучения студентов 144
5.4. Динамика социальных представлений об индивидуальности в зависимости от курса обучения 158
ГЛАВА 6. Результаты исследования познания человеком себя и индивидуальности других людей 171
6.1. Организация и методики исследования познания индивидуальности..171
6.2. Результаты исследования особенностей познания человеком собственной индивидуальности 176
6.3. Результаты исследования познания человеком индивидуальности других людей 187
6.4. Сравнительный анализ результатов исследования познания человеком себя и индивидуальности других людей 199
6.5. Взаимосвязь особенностей познания человеком себя и индивидуальности других людей 201
ГЛАВА 7. Познание индивидуальности в зависимости от индивидных
особенностей субъекта познания 204
7.1. Характеристики индивидного уровня индивидуальности, вовлеченные в
процесс познания человеком себя и индивидуальности других людей 204
7.2. Познание индивидуальности и пол 206
7.3. Результаты исследования особенностей познания индивидуальности в зависимости от пола 220
7.4. Познание индивидуальности и возраст 239
7.5. Результаты исследования особенностей познания индивидуальности в зависимости от возраста 245
ГЛАВА 8. Познание индивидуальности в зависимости от свойств личностного, социально-психологического уровней индивидуальности, интеллектуальных особенностей субъекта познания 273
8.1. Свойства психодинамического уровня интегральной индивидуальности, вовлеченные в процесс познания человеком себя и индивидуальности других людей 273
8.2. Свойства личностного уровня интегральной индивидуальности, вовлеченные в процесс познания индивидуальности 276
8.3. Свойства социально-психологического уровня индивидуальности, вовлеченные в процесс познания индивидуальности 279
8.4. Роль интеллекта в познании человеком себя и индивидуальности других людей 281
ГЛАВА 9. Познание индивидуальности субъектом, обладающим профессиональным психологическим знанием 288
9.1. Познание индивидуальности в зависимости от специфики профессиональной деятельности 288
9.2. Роль психологического знания в познании индивидуальности человека 293
9.3. Особенности познания индивидуальности профессиональным психологом 299
9.4. Результаты исследования познания индивидуальности студентами-психологами 308
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 341
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ 346
ЛИТЕРАТУРА 352
ПРИЛОЖЕНИЯ 382
