Введение
Глава 1. Теоретико - методологические основы развития профессиональной направленности личности студентов вузов 17
1.1 Развитие профессиональной направленности личности студентов как психологическая, педагогическая и акмеологическая проблема 17
1.2 Особенности развития профессиональной направленности личности в период ранней зрелости на этапе обучения в вузе 38
1.3 Сущность, содержание и структурно-функциональная характеристика профессиональной направленности личности студентов вузов 56
1.4 Психолого-акмеологическая модель развития профессиональной направленности личности студентов вузов 84
Глава 2. Экспериментальное исследование психолого - акмеологических особенностей развития профессиональной направленности личности студентов гуманитарных специальностей вузов 107
2.1 Общая характеристика экспериментальной работы по исследованию психолого - акмеологических особенностей развития профессиональной направленности личности студентов гуманитарных специальностей вузов 107
2. 2Анализ результатов экспериментальной работы по исследованию психолого - акмеологических особенностей развития профессиональной направленности личности студентов гуманитарных специальностей вузов 118
2.3 Организация психолого - акмеологического сопровождения развития профессиональной направленности личности студентов вузов 158
Заключение 174
Список использованных источников и литературы 180
Приложения 197
