Введение
Глава 1. Проблема мотивации учебно-познавательной деятельности в современной психологии и акмеологии
1. Состояние проблемы исследования
2. Структурные особенности учебно-познавательной деятельности госслужащих
3. Трудности учебно-познавательной деятельности госслужащих
Выводы по 1 главе
Глава 2. Пути обеспечения мотивационной готовности госслужащих к учебно-познавательной деятельности
1. Обоснование сущностной характеристики мотивационной готовности госслужащих к учебно-познавательной деятельности
2. Мотивационные механизмы преодоления трудностей учебно-познавательной деятельности госслужащих
3. Акмеологические особенности и мотивационные механизмы выполнения самостоятельной учебной работы госслужащих
4. Пути формирования продуктивной мотивации учебно-познавательной деятельности госслужащих
Выводы по II главе
Заключение
Список использованных источников и литературы
