Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования жизнестойкости педагога 18
1.1. Понятие жизнестойкости в отечественной и зарубежной литературе: содержание и структурные компоненты 18
1.2. Взаимосвязь жизнестойкости с факторами профессиональной деятельности педагогов 48
1.3. Модель развития жизнестойкости педагогов в учреждении дополнительного профессионального образования 66
Выводы по первой главе 88
Глава II. Эмпирическое исследование психолого- педагогических условий развития жизнестойкости педагогов в образовательной среде учреждения дополнительного профессионального образования 91
2.1. Исследование жизнестойкости педагогов и стратегий преодоления ими трудных ситуаций 91
2.2. Изучение взаимосвязи жизнестойкости с факторами профессиональной деятельности педагогов 108
2.3. Результаты экспериментальной работы по развитию жизнестойкости педагогов в учреждении дополнительного профессионального образования 134
Выводы по второй главе 161
Заключение 164
Список литературы 168
Приложения 194
