Введение
Глава 1. Теоретические аспекты психологической готовности учащихся к профессиональному выбору
1.1 Понятие психологической готовности учащихся к профессиональному выбору 14
1.2 Особенности профильного обучения и подготовка учащихся к профессиональному выбору 22
1.3 Состояние профориентации учащихся профильных учебных заведений 28
Выводы по 1 главе 38
Глава 2. Психологические особенности готовности учащихся к профессиональному выбору
2.1 Уровень сформированности готовности учащихся к профессиональному выбору 41
2.2 Возрастные особенности профессионального выбора учащихся профильных учебных заведений 51
2.3 Индивидуальные особенности профессионального выбора учащихся профильных учебных заведений 62
Выводы по 2 главе 75
Глава 3. Оптимизация учебно-воспитательного процесса по профориентации учащихся профильных учебных заведений
3.1 Психолого-педагогические условия повышения эффективности профориентации учащихся профильных учебных заведений 78
3.2 Модель формирования психологической готовности учащихся профильных учебных заведений к профессиональному выбору 87
3.3 Эффективность разработанной модели формирования психологической готовности учащихся профильных учебных заведений к профессиональному выбору 100
Выводы по 3 главе 119
Заключение 120
Литература 124
Приложение 138
