Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА 13
1.1 Теоретические предпосылки решения проблемы развития профессиональной направленности студентов 13
1.2. Педагогическая теория и практика развития профессиональной направленности студентов в процессе профессиональной подготовки.. 34
1.3. Проектирование модели развития профессиональной направленности студентов в процессе психолого-педагогической подготовки в вузе 54
1.4. Разработка методики поэтапного развития профессиональной на правленности студентов в процессе психолого - педагогической подготовки 81
Выводы по первой главе 101
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ 104
2.1. Цель, задачи и этапы экспериментальной работы по развитию профессиональной направленности студентов в процессе психолого-педагогической подготовки 104
2.2. Методика поэтапного развития профессиональной направленности студентов в процессе психолого-педагогической подготовки 122
2.3. Анализ и оценка результатов экспериментальной работы 145
Выводы по второй главе 161
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 162
