Введение
Глава 1. Теоретическое исследование проблемы развития профессиональной компетентности сотрудников исправительных учреждений
1.1. Теоретические подходы к пониманию профессиональной компетентности и ее структуры .15
1.2. Структура профессиональной компетентности сотрудников исправительных учреждений .40
1.3. Психолого-педагогические факторы развития профессиональной компетентности сотрудников исправительных учреждений 62
1.4. Психолого-педагогические условия развития профессиональной компетентности сотрудников исправительных учреждений 76
1.5. Модель развития профессиональной компетентности сотрудников исправительных учреждений .88
Глава 2. Эмпирическое исследование профессиональной компетентности сотрудников исправительных учреждений
2.1. Организация и методы исследования 96
2.2. Диагностическое исследование профессионально важных качеств и способностей, составляющих психолого-педагогический компонент профессиональной компетентности сотрудников исправительных учреждений .112
2.3. Программа развития профессиональной компетентности сотрудников исправительных учреждений 141
2.4. Анализ и интерпретация результатов обучения по программе развития профессиональной компетентности сотрудников исправительных учреждений 148
Заключение 158
Список литературы .165
