Введение
Глава 1. Теоретические вопросы безопасной адаптации воспитанников учреждений интернатного типа 14
1.1. Об адаптации как психолого-педагогическом феномене применительно к специфике учреждений интернатного типа 14
1.2. Понятие о безопасной адаптации 44
1.3. Некоторые особенности психического развития воспитанников учреждений интернатного типа 62
1.4. Содержание понятий «психолого-педагогические условия» и «факторы» применительно к условиям безопасной адаптации воспитанников учреждений интернатного типа 85
Выводы по первой главе 91
Глава 2. Психолого-педагогические условия безопасной адаптации воспитанников учреждений интернатного типа 92
2.1. Системный подход к классификации условий и факторов безопасной адаптации 92
2.2. Описание параметров безопасной психолого-педагогической адаптации 106
2.3. Психолого-педагогическая адаптация и безопасность воспитанников учреждений интернатного типа 129
2.4. Содержание методов, применяющихся для изучения безопасной психолого - педагогической адаптации воспитанников учреждений интернатного типа 134
2.5. Методика опытно-экспериментальной работы 144
2.6. Обобщение результатов исследовательской работы 149
Выводы по первой главе 176
Заключение 179
Список литературы 181
Приложения 193
