Введение
Глава I Теоретико-методологический анализ проблемы формирования психологических механизмов разрешения студентами проблем на начальном этапе вузовского обучения
1.1 Содержание и сущность понятия проблем в науке 10
1.2 Субъектногенетический подход в разрешении проблем студентами на начальном этапе обучения в вузе 23
1.3 Основные психологические механизмы разрешения проблем студентами на начальном этапе обучения в вузе 31
Выводы по главе 1 44
ГЛАВА II Экспериментальное исследование психолого педагогических условий формирования психологических механизмов разрешения проблем на начальном этапе обучения в вузе 48
2.1 Организация и методы экспериментального исследования 48
2.2 Изучение специфики проблем студентов на начальном этапе вузовского обучения 5 7
2.3 Анализ субъектных характеристик студентов на начальном этапе вузовского обучения 73
2.4 Анализ итогов формирования у студентов психологических механизмов разрешения проблем средствами программы адаптации 84
Выводы 104
Заключение 106
Библиографический список 109
