Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития способностей в отечественной и зарубежной психологии
1.1. Изучение способностей в исследованиях отечественных и зарубежных ученых 17
1.2. Анализ структуры математических способностей школьников 40-61
1.3. Психологические особенности развития математических способностей старшеклассников 61
Выводы 85-87
Глава 2. Экспериментальное изучение психолого педагогических условий развития математических способностей школьников средствами психологической службы
2.1. Основные направления деятельности психологической службы образования 88
2.2. Организация исследования математических способностей старших школьников
2.3. Деятельность психологической службы в рамках программы развития математических способностей старших школьников
Выводы 145-147
Заключение 148-153
Список литературы 154-173
Приложение 174-193
