Введение
Глава I Теоретико-методологические предпосылки развития социального интеллекта студентов-психологов
1.1. Социальный интеллект как психологический феномен
1.2. Специфика содержания и структуры социального интеллекта
1.3. Психологические особенности развития социального интеллекта студентов-психологов
Глава II Опытно-экспериментальное выявление психолого-педагогических условий развития социального интеллекта студентов-психологов
2.1. Модель развития социального интеллекта студентов-психологов в рамках компетентностного подхода
2.2. Реализация модели развития социального интеллекта в ходе практического осуществления программы
2.3. Анализ полученных результатов при реализации развивающей программы Заключение Список литературы
Приложение
