Введение
Глава 1. Историко-теоретические предпосылки развития альтернативного образования в странах Британского Содружества 16
1.1. Сущность и основные характеристики понятия «альтернативное образование» 16
1.2. Генезис и этапы развития мирового альтернативного педагогического движения 41
1.3. Синтетическое представление концептуальных положений и ценностей альтернативного образования в зарубежной педагогике 75
Выводы к 1 главе 100
Глава 2. Реализация альтернативного образования в странах Британского Содружества 106
2.1. Общее и особенное в моделях альтернативного образования в странах Содружества 106
2.2. Содержание, формы и методы организация процесса обучения в альтернативных школах 135
2.3. Перспективы адаптации идей альтернативного образования в отечественной школе 161
Выводы к 2 главе 190
Заключение 197
Библиография
