Введение
ГЛАВА I. Этапы и социально-педагогические условия становления и развития педагогических взглядов Таха Хусейна
1.1. Развитие педагогической мысли в Египте на рубеже XIX-XX вв. и ее влияние на формирование мировоззрения Таха Хусейна 17
1.2. Этапы развития педагогических взглядов и научно-методической деятельности Таха Хусейна 45
1.3. Социально-политические условия и общественно-экономические предпосылки, обуславливающие становление и развитие педагогических взглядов Таха Хусейна 70
Выводы по первой главе 96
ГЛАВА II. Педагогическая концепция Таха Хусейна и научно-методические возможности ее реализации
2.1. Просветительские, научно-методические взгляды Таха Хусейна и формирование его целостной педагогической концепции 102
2.2. Диалог культур как основополагающий принцип педагогической концепции Таха Хусейна 135
2.3. Возможности использования концептуальных положений педагогического наследия Таха Хусейна в условиях современной школы
Выводы по второй главе 151
Заключение 163
Список использованной литературы 177
Приложение 197
