Введение
Глава 1. Историко-теоретические предпосылки становления и развития дистанционного образования будущих учителей на рубеже XX-XXI вв... 13
1.1. Предпосылки возникновения и ретроспектива развития дистанционного образования в России и за рубежом 13
1.2. Сущностные характеристики и особенности дистанционной формы обучения будущих учителей 26
1.3. Основные подходы и принципы дистанционного образования в процессе подготовки учителей в конце XX - начале XXI веков 49
Выводы по 1 главе 59
Глава 2. Организационно-дидактическое обеспечение дистанционного обучения будущих учителей в рассматриваемый период 62
2.1. Тенденции развития форм и методов дистанционного образования в исследуемый период 62
2.2. Современное состояние и модель дидактической системы подготовки будущих учителей по дистанционной форме обучения 87
2.3. Организационная структура управления дистанционным обучением 107
2.4. Перспективы развития дистанционной формы обучения будущих учителей 137
Выводы по 2 главе 156
Заключение 160
Список использованной литературы 165
