Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы управления развитием системы гражданского образования школьников
1.1 Историография исследуемой проблемы 17
1.2 Управление гражданским образованием школьников как педагогическая проблема 35
1.3. Системный подход к проблеме управления в условиях реализации региональных программ развития 49
Выводы по первой главе 74
ГЛАВА II. Региональные аспекты управления гражданским образованием школьников
2.1 Особенности развития региональной системы общего образования Ямало-Ненецкого автономного округа 78
2.2. Организационно-педагогические условия управления гражданским образованием школьников в процессе реализации региональных программ 95
2.3. Моделирование управления развитием системы гражданского образования школьников в условиях эксперимента 113
Выводы по второй главе 132
Заключение 134
Библиография 140
