Введение
ГЛАВА I. Развитие гуманитарной направленности личности студентов вузов естественнонаучного профиля в аспекте задач гуманизации и гуманитаризации высшей школы 19
1.1. Гуманитарная направленность личности как условие гуманизации и гуманитаризации высшего профессионального образования 20
1.2. Содержание гуманитарного образования в вузе естественнонаучного профиля 41
1.3. Психолого-педагогические основы развития гуманитарной направленности личности студентов 56
1.4. Структурная модель развития гуманитарной направленности личности студентов 81
Выводы по первой главе 104
ГЛАВА II. Организация опытно-экспериментальной работы по развитию гуманитарной направленности личности студентов вуза естественнонаучного профиля 106
2.1. Цели, задачи, результаты констатирующего этапа опытно-экспериментальной работы 107
2.2. Формирующий этап опытно-экспериментальной работы по развитию гуманитарной направленности личности студентов 117
2.3. Практические рекомендации по развитию гуманитарной направленности личности студентов вузов естественнонаучного профиля 152
Выводы по второй главе 158
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 161
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ 168
ПРИЛОЖЕНИЯ 188
