Введение
Глава 1. Теоретико-методологический анализ проблемы зависимости качества преподавания от профессиональной позиции преподавателя 13
1.1. Преподавание структуре профессиональной деятельности преподавателя вуза 13
1.2. Качество преподавания и условия его повышения в вузе 32
1.3.Профессиональная позиция преподавателя и ее специфика в процессе управления качеством преподавания 57
Выводы по первой главе 77
Глава 2. Процесс формирования профессиональной позиции будущего преподавателя вуза на этапе его подготовки к обеспечению и оценке качества преподавания 83
2.1. Методы оценки качества преподавания и определения типа профессиональной позиции преподавателя вуза 84
2.2. Результаты исследования зависимости качества преподавания в вузе от профессиональной позиции преподавателей (на примере гуманитарных дисциплин) 102
2.3. Формирование профессиональной позиции будущих преподавателей в
курсе «Педагогика» 128
Выводы по второй главе 153
Заключение 159
Литература 165
Приложение 185
