Введение
ГЛАВА I. СОСТОЯНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ 13
1.1. Педагогический менеджмент: проблемы, сущность, перспективы ..13
1.2. Особенности управленческо-педагогическои деятельности в системе профессионального образования 30
1.3. Теоретические подходы и принципы разработки управленческо-педагогическои подготовки будущих менеджеров образования 44
1.4. Структура и содержание профессиограммы менеджера образования 59
Выводы по главе 1 88
ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛИ УПРАВЛЕНЧЕСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ОБРАЗОВАНИЯ 91
2.1. Модель управленческо-педагогическои подготовки будущих менеджеров образования 91
2.2. Дидактические условия реализации модели управленческо-педагогическои подготовки будущих менеджеров образования 103
2.3 Экспериментальная проверка модели формирования управленческо-педагогическои деятельности 126
Выводы по главе 2 136
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 139
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 141
ПРИЛОЖЕНИЯ 156
