Введение
Глава I. Теоретические основы развития художественно- творческих способностей у детей 6-8 лет на занятиях изобразительной деятельности (на материале настольного театра) 14
1.1. Настольный театр как средство развития художественно-творческих способностей у детей 6-8 лет 14
1.2. Психолого-педагогические основы развития художественно-творческих способностей у детей 6-8 лет в изобразительной деятельности 40
1.3. Возрастные особенности и возможности развития художественно-творческих способностей у детей 6-8 лет в изобразительной деятельности...76
Выводы по первой главе 102
Глава II. Экспериментальное обоснование развития художественно-творческих способностей у детей 6-8 лет на занятиях изобразительной деятельности (на материале настольного театра) 104
II. 1. Диагностика уровня развития художественно-творческих способностей у детей 6-8 лет в изобразительной деятельности (констатирующий эксперимент) 105
И.2. Содержание, формы, методы развития художественно-творческих способностей у детей 6-8 лег на.занятлях>.изобразительной деятельности (на материале настольного театра) (формирующий эксперимент) 136
И.З. Динамика уровня развития художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности у детей 6-8 лет (контрольный эксперимент) 166
Выводы по второй главе 174
Заключение 176
