Введение
Глава 1. Теоретическое исследование проблемы развития информационной компетенции обучающихся в условиях вузовской библиотеки 19
1.1. Проблема развития информационной компетенции обучающихся в условиях вузовской библиотеки в педагогической теории и практике. 19
1.2. Содержание и структура понятия «развитие информационной компетенции» обучающихся в условиях вузовской библиотеки 35
1.3. Моделирование процесса развития информационной компетенции обучающихся в условиях вузовской библиотеки 65
Выводы по первой главе 94
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию информационной компетенции обучающихся в условиях вузовской библиотеки 96
2.1. Организационные основы опытно-экспериментальной работы по развитию информационной компетенции обучающихся в условиях вузовской библиотеки 96
2.2. Методика реализации педагогических условий развития информационной компетенции обучающихся в условиях вузовской библиотеки. 108
2.3. Оценка и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы по развитию информационной компетенции обучающихся в условиях вузовской библиотеки 124
Выводы по второй главе 136
Заключение 139
Список использованных источников 150
