Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА 15
1.1. Компетентностныи подход в образовании как научная проблема 15
1.2. Историко-теоретический анализ применения информационных технологий в образовании 35
1.3. Информационная компетентность учителя в педагогической науке и практике 65
Выводы по главе 90
ГЛАВА 2. МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА И ЕЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АПРОБАЦИЯ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ.
2.1. Концептуальная модель развития информационной компетентности учителя в образовательном процессе повышения квалификации 93
2.2. Программа реализации модели развития информационной компетентности учителя в образовательном процессе повышения квалификации 116
2.3. Экспериментальная апробация идеи и программы развития информационной компетентности учителя в системе повышения квалификации 132
Выводы по главе ii 148
Литература 158
Приложения 171
