Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития инновационного потенциала преподавателя вуза в дополнительном профессиональном образовании 19-72
1.1. Сущность и структура инновационного потенциала преподавателя вуза 19-38
1.2. Возможности развития инновационного потенциала преподавателя вуза в процессе дополнительного профессионального образования 38-54
1.3. Модель развития инновационного потенциала преподавателя вуза в дополнительном профессиональном образовании 54-70
Выводы по первой главе 70-72
Глава 2. Реализация модели развития инновационного потенциала преподавателя вуза в дополнительном профессиональном образовании 73-135
2.1. Организация, этапы и методы исследования инновационного потенциала преподавателя вуза 73-84
2.2. Педагогические условия развития инновационного потенциала преподавателя вуза в дополнительном профессиональном образовании 84-107
2.3. Оценка эффективности развития инновационного потенциала преподавателя вуза в условиях дополнительного профессионального образования 108-133
Выводы по второй главе 133-135
Заключение .136-141
Список литературы 142-164
Приложение 165-184
