Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В СТРУКТУРЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
1.1. Особенности общепрофессиональной подготовки будущих учителей 15
1.2. Интеллектуальные умения будущих учителей и их развитие 36
1.3. Педагогические условия развития интеллектуальных умений будущих
учителей в процессе решения учебно-профессиональных задач 58
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 92
ГЛАВА II ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В СТРУКТУРЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
2.1. Диагностика развития интеллектуальных умений будущих учителей в процессе решения учебно-профессиональных задач 95
2.2. Реализация педагогических условий развития интеллектуальных умений будущих учителей при изучении педагогических дисциплин 127
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 145
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 170
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 172
БИБЛИОГРАФИЯ 177
ПРИЛОЖЕНИЯ 190
