Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития исследовательских способностей учащихся в условиях гимназического образования 13
1.1. Анализ состояния решения проблемы развития исследовательских способностей учащихся в условиях гимназического образования в психолого-педагогической теории и практике 14
1.2.Сущностные характеристики управленческого содействия развитию исследовательских способностей учащихся в условиях гимназического образования 39
1.3. Технология управленческого содействия развитию исследовательских способностей учащихся в условиях гимназического образования 72
Выводы по первой главе 100
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по развитию исследовательских способностей учащихся в условиях гимназического образования 102
2.1. Выявление факторов успешности и причин недостатков в развитии исследовательских способностей учащихся в условиях гимназии 102
2.2. Оценка эффективности технологии развития исследовательских способностей учащихся в условиях гимназического образования 129
2.3 .Результаты экспериментальной работы и общие выводы 156
Выводы по второй главе 174
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 176
ЛИТЕРАТУРА 181
ПРИЛОЖЕНИЯ 202
