Развитие элементарной ритмической способности у детей третьего года жизни с перинатальной патологией центральной нервной системы

Ляпина Ирина Сергеевна. Развитие элементарной ритмической способности у детей третьего года жизни с перинатальной патологией центральной нервной системы: диссертация ... кандидата Психологических наук: 19.00.10 / Ляпина Ирина Сергеевна;[Место защиты: ФГБОУ ВО Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена], 2016.- 307 с.
Автор
Ляпина Ирина Сергеевна
Год
2023
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития элементарной ритмической способности у детей раннего возраста, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы 15
1.1 Понятие элементарной ритмической способности и ее роль в психическом развитии ребенка 15
1.2 Онтогенез ритмической способности 30
1.3 Перинатальное поражение центральной нервной системы и его влияние на развитие ребенка раннего возраста 56
1.4 Особенности развития элементарной ритмической способности у детей раннего возраста, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы
Выводы по главе 1 79
Глава 2. Экспериментальное изучение элементарной ритмической способности детей третьего года жизни, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы 82
2.1 Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента по изучению элементарной ритмической способности детей третьего года жизни, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы 82
2.2 Результаты констатирующего эксперимента по изучению элементарной ритмической способности детей третьего года жизни, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы и их анализ 94
2.3 Специфика элементарной ритмической способности детей третьего года жизни, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы 128 Выводы по главе 2 160
Глава 3. Психокоррекционная работа по формированию элементарной ритмической способности у детей третьего года жизни, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы 163
3.1 Цель, задачи и принципы построения психокоррекционной работы, направленной на формирование элементарной ритмической способности у детей третьего года жизни, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы 163
3.2 Содержание формирующего эксперимента по развитию элементарной ритмической способности у детей третьего года жизни, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы 176
3.3 Анализ результатов формирующего эксперимента по развитию элементарной ритмической способности у детей третьего года жизни, перенесших перинатальную патологию центральной нервной системы 210
Выводы по главе 3 236
Заключение 240
Список литературы

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Пекишева Елена Валерьевна
Количество страниц
Год
2017
99 000 UZS
Автор
Ерохина Вера Анатольевна
Количество страниц
Год
2016
99 000 UZS
Автор
Асламазова, Лилия Артуровна
Количество страниц
Год
2012
99 000 UZS
Автор
Бардадымов Василий Анатольевич
Количество страниц
Год
2012
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3