Введение
Глава I. Теоретические предпосылки исследования эмоциональной сферы дошкольников в процессе общения со сверстниками 12
1.1 . Характеристика общения со сверстниками в старшем дошкольном возрасте 12
1.2. Особенности эмоционального развития детей в старшем дошкольном возрасте в процессе общения со сверстниками 32
1.3. Анализ подходов по развитию эмоциональной и коммуникативной сферы детей старшего дошкольного возраста 53
Глава II. Психологические условия развития эмоциональной сферы старших дошкольников в процессе общения со сверстниками 70
2.1. Организация и методы исследования 70
2.2.Анализ сформированности коммуникативных умений и эмоциональной сферы старших дошкольников 85
2.3. Программа развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в процессе общения со сверстниками 106
2.4. Влияние развивающей программы на особенности эмоциональных состояний детей старшего дошкольного возраста в процессе общения со сверстниками 116
Заключение. 131
Список литературы 135
Приложение 1
Приложение 2
