Введение
Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки исследования развития личности в онтогенезе в отечест венной психологии 14
1.1. Философско-социологические и естественнона учные предпосылки 15
1.2. Педагогические предпосылки 34
1.3 Общепсихологические и социально-психологические предпосылки 47
1.4. Методологические подходы к исследованию развития личности в онтогенезе в современной психологии 60
Выводы 83
Глава 2. Рефлексивный анализ развития личности в онтогенезе в современной отечественной педагогической психологии 87
2.1. Онтогенез развития личности, его источники и закономерности 91
2.2. Деятельность и общение как факторы развития личности 112
2.3. Соотношение развития личности, обучения и воспитания 121
2.4. Гуманистические принципы развития личности в образовании 131
Выводы 142
Заключение 149
Список литературы 156
