Введение
Глава 1. Научно-методические основы обучения движениям под музыку детей с нормальным и нарушенным слухом 14
1.1. Теоретические основы формирования музыкально-пластической деятельности в системе музыкального образования детей 14
1.2 Становление и развитие системы обучения музыкально-ритмическим движениям : 29
1.3. Научно-методические подходы к обучению движениям под музыку детей с нарушениями слуха 39
Глава 2. Изучение музыкально-ритмических движений у слабослышащих детей при поступлении в специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты II вида 51
2.1. Содержание, организация и методика констатирующего эксперимента... 51
2.2. Результаты констатирующего эксперимента ; : 70
Глава 3. Комплексный подход к развитию музыкально-ритмических движений у слабослышащих учащихся младших классов на музыкально ритмических занятиях и в условиях дополнительного образования 101
3:1 Содержание, организация и. методика обучающего эксперимента 101
3.2. Результаты обучающего эксперимента 115
Заключение 16Г
Библиография
