Введение
Глава 1. Теоретические основы развития музыкального слуха учащихся ДМШ на уроках сольфеджио
1.1. Музыкальный слух и его классификация по видам 15
1.2. Психолого-педагогические особенности развития музыкального слуха учащихся ДМШ на уроках сольфеджио 33
1.3. Элементы математики в музыкознании и в педагогике сольфеджио ДМШ 50
Выводы по первой главе 79
Глава 2. Методика развития музыкального слуха
2.1. Практика развития музыкального слуха на основе традиционных методов 81
2.2. Разработка показателей сформированности музыкального слуха, интереса к дисциплине сольфеджио учащихся и критериев их оценки 103
2.3. Содержание и организация формирующего этапа эксперимента по оптимизации развития музыкального слуха учащихся ДМШ в классе сольфеджио с привлечением элементов математики 120
Выводы по второй главе 156
Заключение 158
