Развитие понимания и порождения метафоры у школьников

Самойлова Майя Владимировна. Развитие понимания и порождения метафоры у школьников : Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 : Москва, 2002 234 c. РГБ ОД, 61:02-19/185-1
Автор
Самойлова Майя Владимировна
Год
2002
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Метафора в философии, языкознании, образовании . 10
1. Развитие метафоры в философии . 12
2. Метафора в языкознании и искусстве . 30
3. Метафора в образовании и художественном воспитании. 45
CLASS Глава 2. Метафора как форма обобщения и речи ребенка. 6 CLASS 3
1. Становление значений на ранних этапах онтогенеза мышления и речи ребенка . 65
2. Метафора в языке и деятельности дошкольника. 76
3. Методы изучения метафоры как формы мышления. 81
Глава 3. Экспериментальное исследование становления и формирования различных видов метафоры . 90
1. Исследование метафоры в границах подтекста пословиц . 90
2. Развитие метафорической формы мышления в деятельности стихосложения. 106
3. Исследование степени смысловой свободы понятия 127
4. Опосредствованное влияние языкового контекста на развитие метафорических форм обобщения 142
5. Построение метонимии, опосредствованное действием по аналогии. 152
6. Развитие метафорических форм мышления и речи в проекте «Анекдот» 168
Заключение 187
Литература 190
Приложения

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Седова Светлана Сергеевна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Смирнова Светлана Викторовна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Реттгес Светлана Валерьевна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Демидов Илья Федорович
Количество страниц
Год
2003
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3